Прыгучая братва – Из-за неудавшегося ограбления музея из зоопарка пропала крошка-кенгуру. Да не одна, а вместе с украденным из музея алмазом. Кенгуру оказывается на ферме, где встречает девочку Эллу, которая помогает малышке спрятаться и даёт ей имя — Джоуи. Но на этом сюрпризы не заканчиваются: Элла и Джоуи быстро находят общий язык, ведь хвостатая малышка умеет разговаривать! В это время незадачливые грабители пускаются по следам Джоуи с целью вернуть алмаз, а полиция отправляется на поиски преступников. Весь город следит за развитием событий, в центре которых оказываются Элла и ее хвостатая подруга.
Фильм стёбный, но крайне наивный. Если вы решите по приколу посмотреть его с друзьями, вам будет над чем посмеяться (я не про сюжет и шутки в фильме).
Мне не понравился момент с учителем, когда она рассказывала про экологию Австралии. А именно - один из учеников спросил: - А как мы можем помочь экологии? На что учитель ответил. Меньше мойтесь в душе, выключай
Мне повезло, мой учитель экологии был ещё из СССР, и судя по всему в той стране неплохо умели в логику. Мне говорили, что бороться с последствиями намного сложнее чем с причинами. И да не сложнее, а правильнее. Так как в этом случае есть возможность победить, являясь первым номером, а не вторым.
Если учитель ребёнку с детства даёт плацебо в виде пассивного успокоение "Я не намусорил - Я спас планету", то мне не по себе от тех, кто вырастит. Сейчас часто говорят, что молодёжь, какая-то пассивная и ничего не хочет. Там может стоит её объяснять причинно-следственные связи и привлекать её к общественным движениям и идеям?
Мне не понравился момент с учителем, когда она рассказывала про экологию Австралии. А именно - один из учеников спросил: - А как мы можем помочь экологии? На что учитель ответил. Меньше мойтесь в душе, выключай
Мне повезло, мой учитель экологии был ещё из СССР, и судя по всему в той стране неплохо умели в логику. Мне говорили, что бороться с последствиями намного сложнее чем с причинами. И да не сложнее, а правильнее. Так как в этом случае есть возможность победить, являясь первым номером, а не вторым.
Если учитель ребёнку с детства даёт плацебо в виде пассивного успокоение "Я не намусорил - Я спас планету", то мне не по себе от тех, кто вырастит. Сейчас часто говорят, что молодёжь, какая-то пассивная и ничего не хочет. Там может стоит её объяснять причинно-следственные связи и привлекать её к общественным движениям и идеям?
Но это небольшой маленький эпизод в фильме :)
Авторизация по e-mail